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一直以来,很多学生有这样的误区:只要上课跟上老师的节奏,课后完成作业就可以拿到理想的分数。

实际情况是,通过这样的学习,你或许可以拿到个还可以的分数,但要冲刺高分,还是不够的。标化考试能出分,我们相信不止“上课认真听讲”那么简单,考试出分是一个各环节紧密相配合的结果。其中最重要的是课后对知识点的消化巩固,以及很重要的一点,形成自己的做题习惯。而大部分学生一方面由于学习任务多,不善于安排自己的学习计划;另一方面,也难免存在松懈的时候。

我们就萌生了设立课后学习管理团队的想法,督促学生制定并按质按量完成课后的学习任务。

学管的作用

考前模考及分析:确认合适学生的课程;
授课期间的监督:保证单词和课后作业按质按量完成;
学习反馈:反馈自习完成情况,为下一步安排做好指导;
考前复习:制定复习计划,并监督执行。

团队效果

学管团队的工作效果主要体现在几方面:

规范学生的学习习惯,让学习计划更具科学性,提高学习效率;

授课老师通过学管团队的反馈,能够更清楚学生的课后学习情况,保证上课内容更符合学习进度;

课程顾问和家长更清楚学生每一阶段的学习情况,方便更及时地做出调整;

学生能够更清晰了解自己的学习任务和进度,按部就班,看到每一阶段的进步。

 

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